Teilhabe von Kindern stärken

Eltern, Gemeindevorstand oder die Schulleitung treffen häufig Entscheidungen im Namen der Kinder, ohne sie vorher befragt zu haben. So haben Mädchen und Jungen aber keine Möglichkeit, sich aktiv an Entscheidungen zu beteiligen. Besonders Kinder ethnischer Minderheiten oder anderer ausgegrenzter Gruppen stehen vor großen Hindernissen, wenn es um die Teilhabe an Entscheidungsprozessen geht.

Gemeinsam mit Kindern, Jugendlichen, Gemeinden und lokalen Institutionen arbeiten wir daran, die Teilhabe von Kindern an Entscheidungen in allen Ebenen zu stärken. In Aufklärungsseminaren bringen wir den Erwachsenen neben den rechtlichen Aspekten nahe, wie sinnvoll es für die Entwicklung ihrer Töchter und Söhne und auch der ganzen Gemeinde ist, wenn Kinder mitentscheiden. Dies beginnt natürlich innerhalb der Familie. Eltern werden ermutigt, ihre Kinder bei Entscheidungen, die die Kinder betreffen, zu beteiligen. Mädchen und Jungen lernen in der Schule sowie in Kinder- und Jugendclubs, ihre Meinung einzubringen und gegenüber Erwachsenen zu vertreten.

Wir fördern diesen Prozess auch über Vermittlung von Expertise. So lernen Kinder zum Beispiel im Unterricht den Zusammenhang von Gesundheit und Hygiene oder wie sie sich und ihre Familien besser auf Katastrophen vorbereiten können. Dieses praktische Wissen führt bei den Erwachsenen zu einer größeren Bereitschaft, die Kinder und Jugendlichen anzuhören und ihre Meinung zu berücksichtigen.

Wir setzen uns dafür ein, dass diese Entscheidungsprozesse, auch die auf Regierungsebene, für die Kinder und Jugendlichen transparent und nachvollziehbar sind. Wenn wir mit den Mädchen und Jungen arbeiten, stärken wir ihr Bewusstsein für ihre Rechte und Pflichten. Sie lernen, sich selbstständig in Kinder- und Jugendclubs zu organisieren und mit anderen Gruppen zu vernetzen, um gemeinsam Veränderungen vorantreiben können.

Die Eltern lernen viel über die Rechte ihrer Kinder und, wie sie sie unterstützen können. Wir schaffen eine Verbindung zwischen Eltern-, Kinder- und Jugendgruppen. Um die Beteiligung von Mädchen und Jungen in den Gemeindestrukturen nachhaltig zu sichern, prüfen wir, wo Kinder und Jugendliche von bestehenden Entscheidungsabläufen ausgeschlossen werden. Um anschließend diese Abläufe sinnvoll zu ändern, schulen wir die Kinder-, Jugend- und Erwachsenengruppen in Methoden der Analyse von politischen und sozialen Strukturen. So sind sie in der Lage, die Art der Ausgrenzung benachteiligter Bevölkerungsgruppen besser zu verstehen und zu beheben.

Der zwölfjährige Faisal in Bangladesch startete mit unserer Unterstützung eine Aufklärungskampagne
und beteiligte seine Freunde, Verwandten und Nachbarn an verschiedenen Aktivitäten zu Wasser, sanitären Anlagen und Hygiene (WASH).

Faisals Jugendgruppe setzt sich dafür ein, dass die Menschen aus dem Dorf die Toiletten benutzen, sauber halten, sich nach dem Toilettengang die Hände waschen und den Müll in eine dafür vorgesehene Grube werfen. Zudem fordert die Gruppe saubere Klassenzimmer und funktionierende Latrinen und Wasserstellen in der Schule. Die Kinder besuchen regelmäßig alle Familien der Gemeinde, um nachzusehen, ob sie ihre Latrinen nutzen und sauber halten. In Schulungen informieren sie, wie wichtig bestimmte Hygienemaßnahmen sind, und erklären, wie man sich richtig die Hände wäscht.

Mit Erfolg: Die hygienischen Verhältnisse im Dorf haben sich enorm verbessert! Jetzt sind die Latrinen in einem besseren, gepflegteren Zustand und die Menschen waschen sich regelmäßig die Hände. So konnten die Jugendlichen dabei helfen, dass Krankheiten, die durch verschmutztes Wasser übertragen werden, wie Durchfall oder Ruhr, deutlich zurückgegangen sind. „Ich freue mich, dass ich dazu beitragen konnte“, erzählt Faisal.