Guatemala – Mitten im Leben (Phase II)

• Fortbildungen

In den neuen Projektgemeinden des Bezirks San Luis Jilotepeque werden Aktivitäten umgesetzt, die im Vorgängerprojekt erfolgreich erprobt wurden. Hierzu zählen Fortbildungen für Eltern zur ganzheitlichen Betreuung von Kindern mit Behinderungen sowie Fortbildungen für das Gesundheits- und Pflegepersonal.

• Bau eines Rehabilitations- und Förderzentrum

Ebenfalls in Anlehnung an das erfolgreiche Vorgängerprojekt wird im Bezirk San Luis Jilotepeque ein Rehabilitations- und Förderzentrum errichtet. Hier werden Kinder mit Behinderungen fachkundig betreut, können spielen und lernen.

• Unterstützung von Familien

Betreuungsfachkräfte machen Hausbesuche bei Familien mit Kindern mit Behinderungen. Gemeinsam werden Wege gesucht, wie eine an die individuellen Bedürfnisse der Kinder angepasste Betreuung und Förderung sichergestellt werden kann. Die Fachkräfte helfen beispielsweise bei der Erstellung von kinderzentrierten Lebensplänen, die die Wünsche und den Blick der Kinder in den Mittelpunkt rücken. Sie haben das Ziel, den Mädchen und Jungen die Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu ermöglichen und dadurch ihre Lebenssituation und die Einbindung in die Gesellschaft zu verbessern. Um die Umsetzung der kindzentrierten Lebenspläne zu fördern, werden die Familien durch Einkommen schaffende Maßnahmen unterstützt.

• Inklusive Schulen

Lehrkräfte von 40 Schulen werden in einem zertifizierten Ausbildungsgang zu Inklusionsbeauftragten ausgebildet. Zudem wird an jeder Projektschule eine Gruppe aus sieben Schülerinnen und Schülern gebildet, die sich als „Schulbotschafterinnen und Schulbotschafter für Inklusion“ engagieren. Je nach Bedarf werden an den Schulen, zusammen mit Eltern und Gemeindemitgliedern, Baumaßnahmen für barrierefreie Zugänge durchgeführt. In Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium werden darüber hinaus Lehrinhalte und -methoden angepasst und beispielsweise Schulbücher in Blindenschrift bereitgestellt.

• Gemeindebasierte Rehabilitation

In Gemeindeversammlungen werden die Mitglieder der Komitees für gemeindebasierte Rehabilitation gewählt. Sie setzen sich vor allem aus engagierten Gemeindemitgliedern sowie interessierten und betroffenen Eltern zusammen. Die Gemeindekomitees bilden die erste Anlaufstelle bei Problemen und Fragen rund um die Förderung von Kindern mit Behinderungen. Im Rahmen des Projektes werden sowohl neue Komitees gegründet als auch die Kompetenzen der bereits bestehenden Komitees gestärkt. Aufgabe der Komitees ist es unter anderem, Aktionspläne zu entwerfen und umzusetzen, welche die Einbeziehung von Menschen mit Behinderungen in den Gemeinden fördern. In Workshops und Austauschtreffen erwerben die Komiteemitglieder die dafür erforderlichen Kompetenzen.

• Behördliche Anlaufstellen

Um die institutionelle Unterstützung für Menschen mit Behinderungen zu stärken, werden Beamtinnen und Beamte zu Konzepten der Inklusion, Arten von Behinderungen und entsprechenden Rehabilitationsmaßnahmen geschult. Zwei kommunale Koordinationsstellen sollen das Thema institutionell verankern, Maßnahmen zur Inklusion entwickeln, durchführen und für die Zuweisung der benötigten Ressourcen sorgen. Im bereits existierenden Amt für Menschenrechte in Jalapa soll zudem eine Ombudsstelle zur Förderung der Rechte von Menschen mit Behinderungen eingesetzt werden.