Elbkinder - Vereinigung Hamburger Kindertagesstätten gGmbH

Von 2020 bis 2023 unterstützen die Mitarbeitenden der Elbkinder mit dem Rest-Cent ihres Gehaltes das Projekt „Mädchen und Jungen vor Kinderarbeit schützen Phase II“.

In Tansania arbeiten 25 Prozent der Kinder, um zum Einkommen ihrer Familien beizutragen. In der Projektregion Geita sind viele dieser Kinder im Kleinbergbau zur Goldgewinnung beschäftigt. Außerdem arbeiten Mädchen und Jungen in Fischereibetrieben am Viktoriasee. Die Arbeit dort ist sehr gefährlich und bedroht die Gesundheit der Kinder. Gleichzeitig raubt sie ihnen die Möglichkeit, zur Schule zu gehen oder eine Ausbildung zu machen. Für die Mädchen und Jungen wird es dadurch immer schwerer, dem Kreislauf der Armut zu entkommen.

Von 2018 bis 2020 unterstützten die Elbkinder das Projekt „Kinder früh fördern und vor Armut schützen“ in Ecuador.

In Ecuador leiden 25 Prozent der Kinder unter fünf Jahren an chronischer Mangelernährung. Nur wenige erhalten eine frühkindliche Förderung und jedes dritte Kind war schon einmal von Gewalt betroffen. Gründe für diese Lebensumstände, sind vor allem Armut, geschlechtsspezifische Diskriminierung sowie fehlende Kenntnisse über frühkindliche Entwicklung. Dies gilt besonders häufig für junge Eltern, deshalb stärken wir die Fähigkeiten von jungen Eltern und fördern so die gesunde, ganzheitliche Entwicklung von Kindern unter fünf Jahren.

Bis 2018 unterstützten die Elbkinder im Rahmen ihrer Rest-Cent-Aktion das Projekt Mädchen und Jungen vor Kinderarbeit schützen in Tansania.

Ziel des Projektes war es, Mädchen und Jungen vor der gefährlichen und ausbeuterischen Arbeit im Kleinbergbau zu schützen. Mädchen und Jungen, die in den Minen arbeiten, haben im Rahmen des Projektes die Chance erhalten, wieder zur Schule zu gehen. Von den Projektmaßnahmen profitierten 38.600 Kinder zwischen fünf und 13 Jahren, die in der Region arbeiten, sowie 129.900 minderjährige Mädchen und Jungen aus elf Bezirken

Bis 2015 unterstützten die Elbkinder Gemeindeschulen in Guinea-Bissau. Nur 53,7 % der Kinder besuchen in dem westafrikanischen Land eine Grundschule und nur 4,1 % schließen sie ab. Aufgrund eines schwachen staatlichen Bildungssystems, gründen viele Gemeinden sogenannte Gemeindeschulen. Diese bieten Unterricht von der ersten bis zur vierten Klasse. Wer die fünfte und sechste Klasse besuchen möchte, muss seine Gemeinde verlassen. Neben wirtschaftlichen und kulturellen Gründen ist das ein weiterer Grund dafür, dass viele Kinder und gerade Mädchen nicht zur Schule gehen oder diese nicht abschließen. Mit dem inzwischen abgeschlossenen Projekt hat Plan dafür gesorgt, dass mehr Kinder ihr Recht auf Bildung wahrnehmen können.